首先与会成员一起观看了2015年10月25日，阿里巴巴董事局主席马云在第三节世界浙商大会第三场论坛“新作为——创客好时代”上做的主旨演讲视频。演讲主要内容有企业家的“知行合一”，影响经济的四件事、内需经济是未来、失败者总在怪别人、企业竞争从“强我”到“利他”，最后马云强调“永远不要行贿”。
40分钟的视频播放过程中，领导和老师们目不转睛，并不时在笔记本上做下记录。视频结束后，首先由辅导员代表就观看视频后的感受做了深刻交流。金贸学院辅导员魏丽娜老师首位发言，她结合本职工作的体会是学校现在面临了转型的挑战，在这个大背景下，整个学工队伍也迎来了巨大的挑战。作为一名辅导员，我们在迎接挑战的同时需要扬长避短，不断实现自我增值，迎合学校在变革过程中的人才需求，从各方面提升自己的能力和素养。
财管学院辅导员李德文说到作为学生工作一线工作人员我们在工作中要学会用独特的眼光发现学生的优点。我们培养的学生要充分适应市场的需求，注重学生知识的积累与能力的培养，在这个过程中更需要注重方式方法，加强引导，建立让学生学会自我成才的工作模式。
辅导员老师们纷纷发言，在踊跃的发言过程中不仅让大家看到了与自己不一样的视角，同时也在相互交流的过程中体会到了共同提高的快乐。
在听取了辅导员们的感触之后，校长助理兼学工处处长吴伟波表示今天的会议召开得很有意义，让我们在交流讨论中思想得以碰撞，学校新形势的变革要求我们每一个教育工作者都要第一时间适应改革过程中的各种变化，辅导员要伴随学生大学生活的各个阶段，是与学生接触多、交流多，对学生影响广泛的教育者之一，作为学生的第一责任人，肩上的担子很重，但我们提供的服务和管理方式必须跟上脚步。学生工作队伍建设进入关键时期，我们要从以下三点入手：第一，打造优秀团队文化，提升团队凝聚力、创造力、战斗力，构建一支高效率、高水平、师德优秀的辅导员精英团队，增强辅导员队伍的职业吸引力，使这支队伍保持旺盛的生命力，使大家能够充分发挥自己的优势，找到自己我位置，实现人生价值。第二，辅导员岗位工作性质要求大家做到有担当、有师德、有执行力。所谓“知行合一”就是要求我们不断深入到学生中去，引导学生掌握不断自我学习、自我提升的方法，把学生的成长当做自己的事来做，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。第三，思维的创新，工作方法的创新。我们是培养者，我们是雕塑家，把学生培养成什么样的人需要我们不断开拓创新思维，用新的视角审视学生、分析问题。第四，刚才几位辅导员老师都提到了自我提升，提升辅导员自身综合素养和能力迫在眉睫，直接关系到我校人才培养目标和任务的实现，关系到学生全面发展的需求，同时也关系到学校的可持续发展。在座的辅导员老师们，如何使自己具备核心竞争力，只有不断进取、不断完善工作内容和职责，提升服务和管理水平，才能更好的适应和满足学生的需求，才能更好的胜任嘉华学院改革的要求。
知行合一，提升自我，在转型的过程中踏实做好学生工作
发表时间:2016-05-09 2016年4月25日下午13:30北京工商大学嘉华学院在学院第三会议室召开了学生工作研讨会议。校长助理兼学工处处长吴伟波，副处长朱艳民、马浩辉，二级学院学生管理副院长和全体辅导员参加了此次会议。会议由朱艳民主持。