（2013年9月1日）
一级指标
二级指标
指标要素
实施要点
得分
1.
组织建设1-1
组织机构
3分1-1-1班级组织机构健全，设班委会、团支部，班级内设班团小组。
1-1-2班级配备辅导员，大一班级可以配备高年级学生做助理辅导员，至二年级自动取消。1、班委会成员包括班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员、安全委员；团支部包括支部书记、组织委员、宣传委员。原则上班委会、团支部成员数量不超过班级人数的25%。 1-2
班团干部
5分1-2-1班委会、团支部干部通过民主选举产生，定期评议及改选。
1-2-2班委会、团支部干部配备齐全，职责明确，分工协作好。
1-2-3班委会、团支部干部成绩优良，工作积极，服务意识好。
1-2-4班委会、团支部干部认真履职，积极创新，工作能力强。
1-2-5班委会、团支部干部接受监督，定期评议，群众满意度高。1、班干部的选举公开、公平、公正。班级民主选举程序正确、参与率高，过程有记录，结果有公示。
2、班委会、团支部原则上任期一年。 能够定期改选。
3、团干部对照职责要求，工作认真负责，分工协作好，能积极主动并富有创造性地开展班级工作。
4、班团干部能够尽职尽责地保证学院、系部与学生之间信息渠道畅通，带领广大同学完成班级各项工作和学院、系部的各项任务。
5、班团干部开展各项工作能够本着民主、公平、公正、公开的原则，自觉地接受组织和同学们的监督。
6、班级每学期召开班团大会对干部工作情况进行评议与考核。班级同学对班团干部满意度评价高。对考核不称职的班团干部能及时更换。 2.
制度建设2-1
例会制度
5分2-1-1定期召开班会。班会主题明确，记录在《辅导员工作手册中》记录详实，学生参与率高（参加人员达到95%），效果好。
2-1-2定期召开班团干部工作例会。1、原则上各班每学期至少召开4次班会（由辅导员主持），遇到特殊情况，可随时召开班会。
2、每个月召开一次班团干部工作例会。
3、例会主要内容、通过的重要决议及时记录《班级工作手册》。 2-2
班务公开制度
15分2-2-1坚持民主集中制，在班级事务中个人服从组织，少数服从多数。
2-2-2坚持班务公开制，保障每一个班级成员对班级事务的知情权。班级事务包班级计划、学年总结和重要专项工作都在班级信息系统、各系部宣传栏或班级大会及时公示和通报。
2-2-3坚持重要工作学生评议制。班级评奖评优、违纪处理、党员推优、家庭经济困难学生资格认定、补助及贷款申请等相关工作由班委会、团支部共同研究，认真参照班级同学投票意见，确保公平、公正、公开。1、每一个班级成员都对班级事务有知情权和投票权。
2、班级事务本着公开透明的原则，定期向全体同学通报。通报的方式可选择班团大会，或在各系部宣传栏公示。
3、班务公开的主要内容包括班级计划、学年总结、班级学习情况、评奖评优情况、违纪情况、党员发展情况、家庭经济困难学生资格认定、补助及贷款申请情况、班费使用情况等。 2-3
考勤制度
5分2-3-1班级学生严格履行缴费注册报到及日常请销假手续。
2-3-2班级放假前后按时上报节假日外出统计和返校报到表，以及学生思想动态。
2-3-3班级严格课堂考勤，认真履行考勤报送制度。
2-3-4班级对重要集体活动认真考勤，班级综合测评小组对学生日常表现打分有依据，考勤材料各系部自行备案。1、班级注册和考勤情况与评奖评优挂钩，班委会、团支部应认真记录，并作为综合测评和评奖评优过程中个人综合表现的打分依据。班级全部学生按时注册并及时上报考勤方有评奖评优权利。
3.
学风建设3-1
基本目标
20分3-1-1班级学习风气浓厚，学习态度端正，学习成绩优良，考试不及格率低，受学业警示学生比例低。
3-1-2课堂出勤率高，考勤记录准确、报送及时。
3-1-3诚信应考，考试违纪作弊率低。
3-1-4学术竞赛同学参与率高。
3-1-5班级成员讲诚信，实现学费零欠缴。1、考试不及格人数、受学业警示人数同比下降。
2、课堂出勤率85%以上。
3、无考试作弊等违纪现象。
4、实现班级学费零欠费。
5、班级成员参与学术竞赛人数多、比例高、成绩好。 3-2
特色工作
5分3-2-1班级成立学习互助小组，对学业困难学生帮扶效果明显。
3-2-2学生党员、班团干部表率作用发挥突出。
3-2-3班级学术科技活动成绩优异。1、班级成立学习互助小组，对学习压力大、沉迷网游、受学业警示等学习困难同学帮促有效。
2、学生党员、班团干部主动对学业困难的学生进行一对一或多对一的帮助，作用明显。
3、在学习、科技竞赛等方面成绩突出。 4.
文化建设4-1
班级文化
10分4-1-1坚持开展“我的班级我的家”建设活动,争创“先进班集体”，班级团结向上，同学互帮互助，气氛和谐融洽。
4-1-2积极组织开展班级活动，活动质量高，参与人数多，同学反响好。
4-1-3班级成员积极参加学院组织的科技、文艺、体育竞赛及社会工作，参加人次多，影响大，成绩优。1、积极进行班级建设，有计划、有组织、有落实地开展“我的班级我的家”创建活动,努力争创“先进班集体”。
2、班级学生团结互助，集体荣誉感强，无各种违法违纪行为。
3、班级凝聚力强。各项活动效果好，记录全。 4-2
宿舍文化
5分4-2-1班级宿舍安全意识高，不使用违章电器，不私拉电线。
4-2-2班级宿舍干净整洁，卫生状况较好，无卫生检查不及格宿舍。
4-2-3积极开展爱心宿舍、文明宿舍、党员宿舍创建活动。1、无安全卫生不及格宿舍。
2、宿舍成员团结协作，宿舍氛围好。
5.
信息化建设5-1
信息管理
5分5-1-1学生管理信息系统中数据录入及时，真实完备。 1、信息系统的管理主要涵盖新生入学系统基本信息的录入、资助及评优获奖信息的及时录入、家庭住址、联系电话、政治面貌等信息变更的及时录入等。各系部督促本系部学生完善个人资料。 5-2
班级信息平台
5分5-2-1积极建设并维护班级信息系统（例如公共邮箱、飞信、短信平台、微信、微博、QQ等），内容丰富，利用率高。 1、班级信息系统应涵盖班级介绍、班级公告、班务公开、班级资料下载、班级荣誉、特色活动、班级相册、就业信息、班级论坛，并可以结合专业特色创新。内容更新及时，学生浏览量大，满意度高。 6.
辅导员工作6-1
岗位职责
7分6-1-1指导班级建设和班委会、团支部工作，有计划，有总结，有记录。
6-1-2指导班级学风、班风建设。听课、走访宿舍、参与班级活动次数多，与班级学生交流谈话全覆盖，对班级问题有分析，有举措，有效果。
6-1-3负责本班学生的学业指导。学生专业兴趣浓厚，学习态度端正，学习方法恰当，考风考纪良好，各项成绩优异，专业实践丰富，求职择业积极，就业升学率高。
6-1-4辅导员做好班级管理工作，在入学教育、安全教育、学年总结、评奖评优、贫困生资助、违纪处理、就业指导、毕业教育以及突发事件处理等工作中认真负责，工作及时有效。
6-1-5班级同学对辅导员评价高。1、对照《北京工商大学嘉华学院辅导员工作条例》认真履行辅导员工作职责。工作有计划，有总结，有记录，学院评价好。
2、每学期第一个月提交上学期班级学生学业发展分析报告。
3、每学期期末开展辅导员工作的学评教，学生对辅导员工作评价高。 7.
特色工作7-1
特色工作
10分7-1-1在班级建设过程中，结合本班学生特点和实际，大胆创新，勇于实践，努力探索班级建设的新途径、新方法，成效显著，特色明显，经验具有推广价值验。 1、班级建设有特色，有创新，有实效。
北京工商大学嘉华学院班级建设基本标准（试行）
发表时间:2014-06-08北京工商大学嘉华学院班级建设基本标准（试行）